«Es la duda la que mantiene joven a la gente. La certeza es como un virus maligno. Te contagia de vejez.»
Arturo Pérez-Reverte
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La formación inicial docente enfrenta hoy una de sus mayores encrucijadas de las últimas décadas en el país: preparar a futuros profesores y profesoras para enseñar en un sistema educativo cada vez más diverso, heterogéneo y complejo. En este escenario, la diversificación de los perfiles …Leer mas +
El debate sobre la violencia escolar reaparece periódicamente en la agenda pública y vuelve a situar a la escuela en el centro de la discusión política. Como espacio formativo, de convivencia, interacción y construcción de vínculos, la escuela enfrenta constantemente expresiones de violencia que tensionan …Leer mas +
Los programas de acceso al talento pedagógico surgen como una alternativa para enfrentar desigualdades estructurales que, para muchos jóvenes, operan como barreras de entrada a la educación superior. Su premisa es simple pero potente: reconocer tempranamente el interés por enseñar y la disposición a acompañar …Leer mas +
La reciente postergación de los requisitos de ingreso a las carreras de pedagogía para el año 2026, reabre la preocupación de rectores y decanos de facultades de educación respecto a cuestiones de acceso y admisión a la educación superior para los próximos años. Si bien …Leer mas +
La preocupación de las instituciones de educación superior durante los últimos años sobre la atracción, los requisitos de ingreso, la dotación y la permanencia de los docentes en el sistema ha sido materia de análisis debido al impacto que las políticas han tenido en el …Leer mas +
